- 14 Nisan 2025 - İhlas, ihsan ve samimiyet…
- 09 Nisan 2025 - Hayatımızın temel unsurları nelerdir?
- 25 Mart 2025 - Gece ve gündüz infak edenler…
- 04 Mart 2025 - ÇİFTÇİNİN İRFANINA BAKAR MISINIZ?
- 19 Subat 2025 - Akl-ı selim insanı istikamete götürür…
- 12 Subat 2025 - GERÇEĞİN BİLGİSİNE UYGUN YAKLAŞIM
- 19 Kasim 2024 - İnsanın hayatı anlama çabası…
- 12 Kasim 2024 - İDEALİ OLMAYANLAR HİZMET EDEMEZLER
- 31 Ekim 2024 - Vicdanın sesi bir çağrıdır…
- 02 Ekim 2024 - Bazen bir kişi bin hükmündedir…
- 01 Ekim 2024 - KENDİNİ BİLEN RABBİNİ BİLİR...
- 20 Eylul 2024 - KÖPRÜLER YAPMALI
- 11 Mart 2024 - Ramazanla yepyeni bir dünya kurulur
- 06 Ekim 2023 - İLETİŞİMİN RUHU SAMİMİYET
- 27 Eylul 2023 - İnsan üslubuyla insandır…
- 14 Eylul 2023 - Beş maddede mutluluğun formülü…
- 30 Agustos 2023 - Bir ufku olmalı insanın…
- 26 Haziran 2023 - PEYGAMBERİMİZİN İLETİŞİM YÖNTEMLERİ
- 01 Haziran 2023 - İslam’ın şanlı öğretmeni Mus’ab Bin Umeyr
- 24 Mayis 2023 - Bilge kişilerin hayata bakışı…
- 24 Nisan 2023 - BİR SEÇİM TASSAVURUMUZ VAR MI?
- 13 Nisan 2023 - Bilgi nasıl bilince dönüşür?
- 03 Nisan 2023 - Düşüncelerimiz ne kadar gerçekçi?
- 29 Mart 2023 - İnsanın değeri gayretinde gizlidir
- 20 Mart 2023 - Eğitimde temel unsurlar nelerdir?
- 02 Mart 2023 - İNSANIN ÖZÜNDE İYİLİK VAR...
- 29 Ocak 2023 - KENDİNİZLE ARANIZ NASIL
- 23 Ocak 2023 - GÜLÜMSEME VE KELEBEK ETKİSİ
- 15 Ocak 2023 - DEĞER ODAKLI YAKLAŞIM
- 12 Ocak 2023 - Bir Bilge Anneden Hayat Dersleri
- 01 Ocak 2023 - ZAMAN İDRAKİ VE ÇABALARIMIZ
- 18 Aralik 2022 - “SÖYLEM” DEĞİL, "YAŞAM" İNSANI OLMAK
- 06 Aralik 2022 - ADALETİ KUŞANMAK
- 28 Kasim 2022 - GELECEĞİNİ BİLİYORDUM
- 16 Kasim 2022 - SAHİP OLDUĞUMUZ DEĞERLERİN FARKINDA OLMAK
- 25 Ekim 2022 - ZULMÜN KARANLIĞINA KARŞI MERHAMETİ KONUŞMAK
- 21 Ekim 2022 - MUTLU OLMANIN KRİTERLERİ
- 11 Ekim 2022 - SEVGİLİ BEN!
- 05 Ekim 2022 - UMUTSUZLUKTAN UMUDA KANATLANMAK
- 02 Ekim 2022 - İNSANLIK İÇİN ROL MODEL DOSTLUK (2)
- 26 Eylul 2022 - İNSANLIK İÇİN ROL MODEL DOSTLUK- 1
- 06 Nisan 2022 - Kesintisiz İletişim Dua
- 18 Mart 2022 - Kendimizle Aramız Nasıl?
- 02 Mart 2022 - İletişimin Zirvesi Sessiz İletişim
- 20 Subat 2022 - Ben idraki ve iç yönetim…
- 06 Subat 2022 - İLETİŞİMİN RUHU SAMİMİYET
- 23 Ocak 2022 - İLETİŞİMDE ON ALTIN KURAL (2)
- 14 Ocak 2022 - İletişimde On Altın Kural
- 05 Ocak 2022 - İletişimde Nebevi İncelikler
- 26 Aralik 2021 - İletişimde Hikmet ve İrfan Boyutu
- 18 Aralik 2021 - İletişimde Eleştri Nasıl Olmalı?
- 07 Aralik 2021 - Hayatın anlamı nedir?
- 02 Aralik 2021 - Ruhsuz eğitimle nereye kadar?
- 26 Kasim 2021 - Gözün, Aklın ve Kalbin İdraki (2)
- 07 Kasim 2021 - Gözün, Aklın ve Kalbin İdraki
- 20 Ekim 2021 - Evrenle İletişimde İyimserlik
- 10 Ekim 2021 - Erdem Merkezli İletişim
- 08 Ekim 2021 - Dostluk Gönülden İletişimdir
- 15 Eylul 2021 - Bir varlık tasavvurunuz var mı?
- 10 Eylul 2021 - “Ben Dili” Parçalar, “Biz Dili” Toparlar
- 02 Eylul 2021 - Kalbine iyi bak…
- 17 Agustos 2021 - Sözün dosdoğru olsun
- 11 Agustos 2021 - ZAMAN İDRAKİ VE ÇABALARIMIZ
- 06 Agustos 2021 - ADALETİ KUŞANMAK
- 10 Haziran 2021 - DEĞER ODAKLI YAKLAŞIM
- 08 Haziran 2021 - MUTLULUK
- 31 Mayis 2021 - HAMD VE ŞÜKRÜN GÖLGESİNDE HAYATI İNŞA ETMEK
- 17 Mayis 2021 - KİŞİLİĞİN İNŞASI
- 07 Mayis 2021 - TASAVVUR VE AKLIN İNŞASI
- 28 Nisan 2021 - ZAMAN TASAVVURUMUZ
- 17 Nisan 2021 - AİDİYET DUYGUSU
- 04 Nisan 2021 - DENGEMİZİ SAĞLAYAN UNSUR: UYUM
- 28 Mart 2021 - GELECEĞİN İNŞASINDA İLERİ PROJEKSİYON: UFUK
- 22 Mart 2021 - BASAMAK DEĞERİ VE BİLGELİK
- 16 Mart 2021 - BEN İDRAKİ VE AKIL
- 11 Mart 2021 - BİZ-MERKEZCİ BİR ANLAYIŞLA HAYATI İNŞA ETMEK
- 08 Mart 2021 - DEĞER ODAKLI YAKLAŞIM
- 01 Mart 2021 - “ÜÇ HİKAYE ÜÇ DERS”
- 14 Subat 2021 - BEYİN-KALP KOORDİNASYONU
- 01 Subat 2021 - İMAN VE SALİH AMEL BİRLİKTELİĞİ
- 27 Ocak 2021 - ZULMÜN KARANLIĞINA KARŞI MERHAMETİ KUŞANMAK
- 21 Ocak 2021 - ŞAHSİYETLER VE GÖLGELER
- 09 Ocak 2021 - HAYATI ANLAMLI KILMAK
- 05 Ocak 2021 - DİK DURAN VARLIK OLARAK İNSAN VE SAADET
- 01 Ocak 2021 - POTANSİYELLERİMİZ VE FONKSİYONELLİK
- 23 Aralik 2020 - AKIL TUTULMASI VE BASİRETİN BAĞLANMASI
- 17 Aralik 2020 - UYKU-BEYİN KOORDİNASYONU
- 06 Aralik 2020 - CÖMERTLİK VE CİMRİLİK İKİLEMİ
- 28 Kasim 2020 - İNSAN
- 25 Kasim 2020 - İYİMSERLİK VE KÖTÜMSERLİK
- 29 Ekim 2020 - KURŞUN KALEM
- 29 Ekim 2020 - GELECEĞİN İNŞASINDA TEMEL PARAMETRE: UMUT
- 29 Ekim 2020 - BİLGE KİŞİLERDEN HAYAT DERSLERİ (1)

PROF.DR.ŞEMSETTİN DURSUN
AİLEYİ SU GİBİ AZİZ BİLMELİ
Aile, toplumun özüdür, kaynağıdır. Bu kaynak kurursa, insanlık da kurur, bu kaynak bulanırsa, toplum da bulanır ve çözülme kaçınılmaz olur. Hangi toplumda aile kavramı bozulmuşsa o toplum bunalım ve buhranın merkezi olmuştur. Herkesin de bildiği gibi aile olmadığı için çocukların yerini Avrupa’da kedi ve köpekler almıştır. Biz o yoldan gitmeyelim.
Ailenin önemini bir formülle anlatacak olursak diyebiliriz ki; Aile = H2 O = Ab-ı Hayat = Su… Eşler suyun elementleri olan oksijen ve hidrojene benzer. Oksijen ve hidrojen ayrışınca su diye bir şey kalmaz. Yanıcı olan hidrojen ile yakıcı olan oksijen ayrışınca farklı iki gaz açığa çıkar. Bu iki element birleşince ab-ı hayat olan suyu oluşturur.
Su gibidir
Aile, su gibidir. Su hayattır. Su ne kadar aziz ise, aile de o kadar azizdir. Anne ve baba bu ailenin temel taşlarıdır. Çocuklar bu aziz oluşumun meyveleridir. Anneler sığınak, babalar ise dayanaktır. Bu sığınak ve dayanağa iyi bakmak elzemdir. Bir şeyin kıymeti, yokluğunda belli olur. Bu iki değeri hep el üstünde tutmak ve yaşlandıklarında, Kur’an’ın tabiriyle “öf” bile dememek, insan olmamızın gereğidir.
Çocuklarımız, bizim geleceğimizdir. Onların emeği bize emanettir. Göz aydınlığımız olan çocuklarımıza gözümüz gibi bakmak durumundayız. Çocuklarımızı dört başı mamur şahsiyetli, karakterli ve onurlu bir şekilde yetiştirmek boynumuzun borcu olmalıdır. Çocuklar iyi yetiştirilirse aile hayatını adeta cennete dönüştürür.
Çocuklarımızın eğitiminin en önemli süreci, ailede aldıkları eğitimdir. Okullarda çocuğa bilgi yüklenir. Yüklenen bu bilgi öğretim boyutunu oluşturur. Bu bilgiyi davranışa dönüştürmek ve aldığı bu bilgiden yeni bilgiler üreterek, çocuğun karakterinin şekillenmesine çalışılır.
Yapılan bilimsel çalışmalarda çocukların karakterlerinin % 75’i, 0-6 yaş grubunda gelişir. Bu evre, çocukların tamamen ailelerinde bulundukları evredir. Çocuklar öğrenim gördükleri okullarda çok başarılı olabilirler. Ancak asıl olan karakteri, kişiliği geliştirecek bilgi, beceri ve donanımı almalarıdır.
Eğitimin temeli
Eğitimin temeli ailede verilir. Çocukların duygusal, zihinsel ve fiziksel yönden gelişimi ailede başlar. Çocukların gelecekteki hayatlarını biçimlendirecek temel bilgi, beceri ve davranışlar ailede olgunlaşır. Çocukların kişiliklileri, karakterleri ailede şekillenir.
0-6 yaş grubundaki çocuklar, genelde bu süreçte anne-babayı örnek alırlar. Onların tüm yaptıklarını doğru kabul ederler ve taklit ederler. Anne-babalar, bu evrede çocukları için numune-i imtisaldir. Anne-babaların söylemlerinden ziyade, eylemleri, davranışları dikkate alınır.
Çocuk eğitimi ile ilgili söylenmiş etkili sözlerden birisi de şudur: “Çocuklarımızın ayaklarına batan dikenler, ya bizim ektiklerimizdendir ya da biçmediklerimizdendir.” Çocuk eğitimi ihmale gelmez. Mimar Turgut Cansever’in ifade ettiği gibi; “Bir şehri imar ederken, o şehirde yaşayan gençleri ihmal ederseniz, ihmal ettiğiniz gençler, imar ettiğiniz şehri imha ederler.”
Aynı muhakeme ile diyorum ki; Bir aileyi inşa ve imar ederken, çocukları ihmal ederseniz, ihmal ettiğiniz çocuklar, inşa ve imar ettiğiniz aileyi-yuvayı imha ederler. Çocuk, aile bahçesinin nadide gülüdür. Bu gülün yetişmesi, gelişmesi gerekir. Her gülün kendine has güzelliği, kokusu ve ahengi vardır.
Çocuğun kendisine, ailesine, çevresine, ülkesine ve bütün bir topluma yararlı olması, olumlu ve dengeli bir eğitim alması ile mümkündür. Bu eğitimin temeli ailede atılır. Bu “haz” ve “hız” çağında çok sağlam temeller atılmalı ki, her türlü ifsad rüzgarına karşı çocuklarımız dirençli olsunlar.
Çocuklarımızın yolu, yönü, gönlü ve bahtı açık olsun.
Henüz Yorum yok